在安QY千亿(国际)附属淮南高新学校，有这样一群逐梦人，他们以英语为舟，以智慧为桨，引领着学生们在语言的海洋中破浪前行。他们，就是充满活力与智慧的初中英语教研组！ 

卓越团队，凝聚教育力量 

初中英语教研组是一支团结协作、持续进取的优秀团队。组内教师教学经验丰富，既有深耕教育多年、桃李满天下的资深教师，也有朝气蓬勃、勇于创新的新生力量。他们秉持着“以学生为中心，以质量为根本”的教学理念，相互学习、相互支持，共同为提升英语教学质量而努力。 

在日常教学中，老师们注重教学方法的创新与探索。他们持续引入情境教学、任务驱动教学等先进的教学模式，让课堂变得生动有趣、富有活力。顺利获得创设真实的语言环境，学生们能够更加自然地运用英语进行研讨和表达，真正做到了学以致用。例如，在教授购物主题的课程时，老师们会在教室里布置一个小型的“商场”，让学生们分别扮演顾客和售货员，进行模拟购物对话。这种身临其境的教学方式，极大地激发了学生的学习兴趣，提高了他们的口语表达能力。 

教研相长，提升专业素养 

“教而不研则浅，研而不教则空。”初中英语教研组深知教研对于教学的重要性。他们定期召开教研活动，围绕教学中的热点、难点问题进行深入探讨和研究。 

在教研活动中，老师们会分享自己的教学经验和心得，共同探讨如何优化教学设计、提高课堂教学效率。他们还会邀请专家进行讲座和指导，学习先进的教学理念和方法。顺利获得不断地学习和研讨，老师们的专业素养得到了显著提升，为教学质量的提高奠定了坚实的基础。    

同时，教研组还鼓励老师们持续参与课题研究和论文撰写。课题正持续申报中；各级论文评选活动中，我组教师持续研究，撰写论文，并取得丰硕成果。他们的研究成果不仅为教学实践给予了有力的支持，也为学校的教育教学改革做出了持续贡献。 

硕果累累，见证教育辉煌 

一分耕耘，一分收获。在张骏主任的指导下，在全体英语教师的共同努力下，初中英语教研组取得了优异的成绩，在各级英语竞赛中也屡获佳绩。在淮南市2025年中小学教育教学论文暨思政课大中小学一体化建设专题论文评选活动中，初中英语教研组多位老师取得优异名次。      

刘敏，安徽省教育教学能手，淮南市十佳青年教师，淮南市优秀少先队辅导员，高新区骨干教师。安徽师范大学附属淮南高新学校初中英语教研组长，年级组长。 

获淮南市初中英语优质课一等奖，安徽省优质课三等奖，淮南市第十一届班主任基本功大赛一等奖，荣获淮南市第一届三名工程之名班主任培养对象。所带学生获市级三好学生，淮南市新时代好少年提名奖等。 

座右铭：我是一名初中教师，始终秉持着“以爱育德，以学促教”的教育理念。坚信每个孩子都是独一无二的花种，有着自己的花期，我要做的是给予耐心的浇灌与培育，尊重他们的个性差异，发现并点亮每一个孩子的闪光点。在教学中更加注重知识的传授与思维的启迪并重，鼓励学生质疑、探索，引导他们主动学习，培养批判性思维与解决问题的能力。愿以己之力，为学生的成长铺就坚实之路。   

 叶成莉，淮南市高新区优秀教师；取得淮南市第四届“新秀杯”城市学校组“读书征文”二等奖、“演讲比赛”二等奖；2025年被评为高新区“教坛新星”。 

座右铭：作为一名英语教师，我始终坚信教育是一场向美而行的遇见，是一段温暖人心的修行，而英语教学更是搭建起学生与多元世界沟通的桥梁。我的教学理念核心在于“以学生为本，让英语回归生活，以素养为导向”。每个学生都是独一无二的个体，有着不同的学习节奏、兴趣爱好和天赋潜能。因此，我致力于营造一个包容、开放且充满活力的课堂氛围，尊重每一位学生的想法和表达，鼓励他们大胆开口说英语，不怕犯错。因为错误是成长的阶梯，每一次的尝试都是迈向进步的坚实一步。教育是一场双向奔赴的热爱，当我看到学生们从最初对英语的胆怯、迷茫，到逐渐自信地用英语表达自己的观点，从被动接受知识到主动探索学习，那种成就感和幸福感是无法用言语形容的。每一个小小的进步，每一次眼神中闪烁的光芒，都让我更加坚定了自己的教育信念。 

马慧文，2022 年获淮南市中小学作业设计大赛市一等奖，同年指导学生获省级演讲比赛冠军，个人获评安徽省优秀指导教师；2024 年在安QY千亿(国际)集团赛课中荣获特等奖。  

座右铭：做一个开心的教育工作者。自 2021 年踏上教师岗位，我不断在自省中学习与进步。我深知，课堂氛围的营造、学生学习兴趣的激发，都与教师的情绪状态息息相关。只有教师自身在教育工作中时刻保持开心，以乐观持续的心态面对每一堂课、每一位学生，才能将这份愉悦传递给学生，让他们在轻松的氛围中汲取知识 。日常工作里，我会从学生的点滴进步中收获快乐，在与学生的互动中感受童真，也顺利获得不断提升教学能力取得成就感，这些都让我持续保持对教育的热爱与开心，未来也会继续以这样的状态，陪伴学生成长。    

曹茜茜，中共党员，硕士研究生学历。曾获2025年淮南市义务阶段作业设计一等奖。 

座右铭：在英语教学的时光里，我愈发确信：每一次课堂都是点燃学生潜能的契机。语法不应是枯燥的规则堆砌，我尝试将时态学习设计成“时光旅行”游戏，让学生用英语描述“过去的趣事”“未来的梦想”；单词记忆也能充满乐趣，顺利获得英文绕口令、创意单词卡片，让生僻词汇变得鲜活灵动。看到学生们笑着用英语调侃、热烈辩论，我深知兴趣才是最好的老师。 

面对不同性格的孩子，我始终相信“看见”的力量。曾有学生因发音不自信沉默寡言，我便用英语诗歌朗诵会为他搭建展示平台，当他完成朗诵时，全班自发的掌声让他红了眼眶。教育不是塑造统一的模子，而是守护每个独特灵魂的绽放。 

三尺讲台虽小，却承载着无限可能。我愿继续做那束微光，照亮学生探索英语世界的路，和他们一起在语言的星河中，寻找属于自己的光芒。    

许明明，初中英语教师，始终以匠心育人，以热忱传递语言之美。在教学实践中，所带班级英语成绩陆续在多年稳居年级前三，中考优秀率超同层次班级20%；个人也在教学专业领域收获颇丰，获区县级优质课比赛一等奖，教学基本功比赛一等奖等。 

座右铭：我始终认为语言不仅是知识，更是一扇通向世界的窗。教学中，我注重打破传统课堂的边界，将英文电影赏析、英文戏剧表演、国际文化主题研讨融入日常教学，让学生在沉浸式体验中感受英语魅力。面对不同性格与基础的学生，我坚持“一人一策”，用耐心和创新的方法激发他们的学习内驱力。我坚信，当课堂充满温度与巧思，每个学生都能在英语学习中找到属于自己的舞台，实现从“学会”到“会用”，最终成长为具有全球视野的终身学习者。  

这些成绩的取得，离不开老师们的辛勤付出和努力拼搏。它是对QY千亿(国际)初中英语教研组教学工作的肯定和鼓励，更是QY千亿(国际)继续前进的动力和源泉。 

“路漫漫其修远兮”，初中英语教研组将继续怀揣着对教育事业的热爱和执着，不断探索创新，努力提升教学质量，为学生们的成长和开展搭建更加广阔的平台。QY千亿(国际)相信，在未来的日子里，初中英语教研组一定能够创造更加辉煌的业绩，书写更加绚丽的篇章！